📌 SEDUC-CE 2026 — Conhecimentos Básicos: Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos

Um novo concurso para a Secretaria da Educação do Ceará (SEDUC-CE) confirmou a FUNECE (Fundação Universidade Estadual do Ceará) como banca organizadora do concurso 2026, por meio da Dispensa nº 2026/21177, assinada em 11/06/2026. São esperados 60.000 inscritos, com taxa de inscrição de R$ 150,00 — tornando este um dos maiores concursos do magistério estadual do país em 2026.

Este curso modular foi desenvolvido para quem deseja estudar de forma focada a disciplina Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos, parte integrante dos Conhecimentos Básicos cobrados historicamente nos concursos da SEDUC-CE. A proposta é que o aluno possa montar sua própria trilha de estudos, adquirindo apenas os módulos de que precisa.

Disciplina contemplada no curso:

• Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos

Modalidade: curso on-line, com foco em preparação antecipada para o concurso da SEDUC-CE 2026, organizado pela banca FUNECE.

Objetivo do curso: proporcionar uma preparação sólida e antecipada na disciplina de Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos, fortalecendo a base teórica do candidato e garantindo maior segurança e desempenho para o concurso SEDUC-CE 2026, organizado pela FUNECE.

*Curso desenvolvido em parceria com o Carranza Cursos. Algumas aulas podem apresentar diferenças por se tratar de material complementar da parceria.

📋 Conteúdo Programático — Edital nº 014/2026 (SEDUC/SEPLAG)

✏️ Conhecimentos Básicos — P1

Educação Brasileira: Temas Educacionais e Pedagógicos (8 questões)

1. História da educação brasileira: do Movimento dos Pioneiros aos dias atuais. 1.1 LDB – Lei nº 9.394/96. 1.2 Lei nº 10.639/2003 (História e Cultura Afro-Brasileira e Africana). 1.3 Lei nº 11.645/2008 (História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena). 1.4 Planos Nacionais de Educação: 2001-2010; 2014-2025; 2026-2036. 2. Estrutura e funcionamento da educação básica. 2.1 Tendências pedagógicas contemporâneas. 2.2 Gestão democrática da escola pública. 2.3 Projeto Político Pedagógico. 3. Didática e processo de ensino e aprendizagem: planejamento, estratégias, metodologias e avaliação; a sala de aula como espaço de aprendizagem; didática como fundamento epistemológico do fazer docente; planejamento de curso, unidade e aula. 4. Principais teorias da aprendizagem: inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo, cognitivismo; bases empíricas, metodológicas e epistemológicas; psicologia do desenvolvimento – aspectos históricos e biopsicossociais; temas contemporâneos: bullying, relações étnico-raciais, educação especial, educação ambiental, protagonismo juvenil. 5. BNCC: fundamentos e princípios; Ensino Médio no contexto da educação básica; organização curricular. 6. Professor: formação e profissão (base legal, pesquisa na prática docente, dimensão ética). 7. Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio: marcos legais, currículo e Itinerários Formativos. 8. Avaliações em larga escala: Spaece, Saeb, Pisa. 9. Políticas de equidade no PNE 2026-2036. 10. DCRC – Documento Curricular Referencial do Ceará: Ensino Médio.